2024秋青岛版（六三制）数学五年级上册5.3梯形的面积教案

3.0 农村葫芦娃 2026-03-03 7 4 259.25KB 3 页 1.9难事币

侵权投诉

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1.9 难事币 4人已下载

立即下载

摘要：

5.3梯形的面积一、教学目标1.在实际情境中，认识计算梯形面积的必要性。2.引导学生在自主参与探索的过程中，发现并掌握梯形的面积计算方法，能灵活运用梯形面积计算公式解决相关的数学问题。3.结合数学“再创造”过程，培养学生观察、操作、比较等逻辑思维能力与初步的科学探究能力。二、课时安排：1课时三、教学重点：探索并掌握梯形面积是本节课的重点四、教学难点：理解梯形面积计算公式的推导过程是本课的难点。五、教学过程(一)导入新课问题导入：提出问题（课件出示教材第73页的主题图）。教师：同学们在图中发现了什么？教师：椅子面的形状是梯形。怎样求出它的面积呢？(二)讲授新课讲解梯形面积公式。(三)重难点精讲教...

展开>> 收起<<

2024秋青岛版（六三制）数学五年级上册5.3梯形的面积教案.pdf

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读