2024秋青岛版（六三制）数学五年级上册4.3等式的性质2教案

3.0 农村葫芦娃 2026-03-03 5 4 218.39KB 3 页 1.9难事币

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摘要：

4.3等式的性质2一、教学目标1、让学生发现天平平衡的规律，从中悟出等式的性质，为解方程奠定基础。2、通过天平游戏活动，发现规律，探索新知。3、掌握等式的基本性质2，学会应用等式的性质2。二、课时安排：1课时三、教学重点：引导学生探索发现等式的基本性质，利用等式的基本性质解决简单问题。四、教学难点：抽象归纳出等式的基本性质。五、教学过程(一)导入新课兴趣导入：出示主题图3我的体重是2.4千克，相当于你的3倍鹦鹉重多少千克？提出疑问：1、你能根据题意列出方程吗？2、怎样解这个方程呢？3×=2.4(二)讲授新课1、学习等式的性质2。2、利用等式的性质2，解方程。(三)重难点精讲1、研究：等式的性质...

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