06北师大版四年级上册数学《从结绳计数说起》教学设计

3.0 农村葫芦娃 2026-03-03 7 4 337.93KB 3 页 1.9难事币

侵权投诉

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1.9 难事币 4人已下载

立即下载

摘要：

北师大版四年级数学上册《从结绳计数说起》教学设计课题从结绳计数说起1.通过阅读，了解计数方法的演变过程，进一步体会其中所包含的位教学目标值信息。2.通过观察与交流活动，进一步认识自然数，了解自然数的特征。教学重点了解计数方法的发展过程。教学难点认识自然数和十进制。教师准备：多媒体课件教学准备学生准备：小棒一、情境导入师：你知道古时候我们是怎么计数的吗？这节课我们来了解计数方式的演变过程，从结绳计数说起。二、探究新知1.教师边播放课件边介绍。在远古时代，人们虽然有计数的需要，但是开始还不会用一、二、三···这些数词来数物体的个数。(1)计数方式那时人们只能借助一些实物来计数。如：在地上摆小石子、...

展开>> 收起<<

06北师大版四年级上册数学《从结绳计数说起》教学设计.pdf

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读