4.11约分（教案）-2023-2024学年五年级下册数学人教版
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第11课时约分课题约分课型新授课教学内容教科书第65页的内容1.理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法。2.学会约分的书写形式，能正确、熟练地进行约分。、教学日标3.培养思维的灵活性和对事物的概括能力。教学重点理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法。教学难点学会约分的书写形式，能正确、熟练地进行约分。教学准备多媒体课件教学过程备注一、回顾复习，导入新课教师：你能找出下面各组数的最大公因数吗？(课件出示几组数)复习旧知，教师你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公因引入新课。数有几种情况？学生总结，教师完善：求两个数的最大公因数时，有两种特殊情况一种是两个数成倍数关系，较小的数就是...
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