4.1分数的意义（教案）-2023-2024学年五年级下册数学人教版
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第1课时分数的意义课题分数的意义课型新授课教学内容教科书第45~47页的内容1.明确分数是在人们的日常生活和生产实践中产生的。教学日标2.理解分数及单位“1”的含义，认识分数单位。3.理解许多物体组成的一个整体也可以看做单位“1”。教学重点理解分数及单位“1”的含义，认识分数单位。教学难点理解许多物体组成的一个整体也可以看做单位“1”。教学准备多媒体课件教学过程备注一、情境引入，导入新课以实际情教师：日常生活中，我们在平均分配一些东西时，常常遇到不能况点出需用整数表示的情况，比如教材第45页两个小朋友平分一个橘子、一个要一个新月饼、一包饼干，都不能正好得整数的结果，这是常用分数来表示。的概念来...
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