3.1长方体和正方体的认识（教案）-2023-2024学年五年级下册数学人教版
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第1课时长方体和正方体的认识课题长方体和正方体的认识课型新授课教学内容教科书第18~20页例1、例2和例3的内容1.通过观察、猜想、操作、想象、推理、探索等数学活动，自主探索长方体、正方体关于面、棱、顶点的特征理解长方体的长、宽、高的含义。教学日标2.立足想象与操作，自主探索并发现长方体顶点、棱、面之间的关系，理解长方体和正方体的关系。3.在自主探索长方体和正方体特征的过程中，培养学生的空间观念和推理能力。1.自主探索长方体、正方体关于面、棱、顶点的特征理解长方体的长、宽、高的含义。教学重点2.在自主探索长方体和正方体特征的过程中，培养学生的空间观念和推理能力。在自主探索长方体和正方体特征的过...
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