2.43的倍数的特征（教案）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

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摘要：

第4课时3的倍数的特征课题3的倍数的特征课型新授课教学内容教科书第10页例2的内容1.通过观察、猜想、验证，理解并掌握3的倍数的特征。教学日标2.学会判断一个数能否被3整除。3.通过观察、比较、抽象、概括等活动，培养抽象概括能力和分析能力。教学重点通过观察、猜想、验证，理解并掌握3的倍数的特征。1.学会判断一个数能否被3整除。教学难点2.通过观察、比较、抽象、概括等活动，培养抽象概括能力和分析能力。教学准备多媒体课件教学过程备注一、回顾复习，导入新课教师：同学们来看课件上给出的这些数，根据2、5的倍数的特征，复习旧知,判断下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数既是2的倍引入新课数，又是...

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