02北师大版四年级上册数学《相交与垂直》教学设计
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北师大版四年级数学上册《相交与垂直》教学设计课题相交与垂直1.结合生活情境，认识平面上两条直线相交的位置关系，知道两条直线互相垂直是相交的特例，认识垂线，发展空间观念。教学目标2.经历获得垂线的探索过程，能借助三角尺画一直直线的垂线；感受解决问题策略的多样化，积累操作的活动经验，感受图形与生活的密切联系。教学重点建立相交与垂直的概念，能用三角尺画垂线。教学难点根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决问题教师准备：多媒体课件、三角尺教学准备学生准备：三角尺，硬纸条，图钉一、复习导入，温故知新复习旧知。请学生回顾上一节课学到的知识，分别说一说线段、射线和直线的异同。引出课题：今天我们来研究两条线的关...
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