【新课标】人教版数学五年级上册-1.8解决分段计费问题（教案）
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人教版小学数学五年级上册核心素养教学设计1.8解决分段计费问题【教材分析】《解决分段计费问题》是小数乘法单元的最后一小节，教材在这里让学生学习用乘法计算解决常见的简单实际问题的意图，一是使培养学生解决问题的能力在计算教学单元得到扎扎实实的落实，二是让给学生体会小数乘法的应用价值。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验，了解了同一问题可以有不同的解决方法的基础上学习的。【学情分析】五年的学生掌握计价问题中的基本数量关系：单价×数量=总价，具备一定的生活经验，对于“分段计费问题”有一定的了解，如出租车计费问题。但对于不同特点的“分段计费问题”缺乏整体认知，无法深入理解它们的联系...
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