【新课标】人教版数学四年级上册-7.1条形统计图（一）（教案）
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人教版小学数学四年级上册核心素养教学设计7.1条形统计图（一）【教材分析】例1教学“以一当一”的条形统计图，(1)以日历的形式呈现了A市2021年8月的天气情况，这样处理具有真实感，像是根据每天的天气情况记录的结果。同时也介绍了一些表示天气情况的符号。(2)结合学生已有的经验，教材呈现了学生用统计表、象形图表示数据的方式，在此基础上，再给出了条形统计图。(3)通过对比条形图与象形图，让学生感受条形图的特点，然后通过条形图与统计表的对比，体会图、表各自不同的特点。【学情分析】学生在低年级已经认识了象形统计图，对于条形统计图的认识难度不大，主要的问题是在于学生在画统计图时要注意细节，画的方法、涂色...
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