【新课标】人教版数学四年级上册-1.7数的产生和十进制计数法（教案）
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人教版小学数学四年级上册核心素养教学设计1.7数的产生和十进制计数法【教材分析】教材通过图文配合的方式简要的介绍了数的产生和数字的演变过程。用实物记数、结绳记数、刻道记数3幅图，展示古人一一对应的记数方法。随后简单说明了数字产生的原由，并列举了3种古代数字。在此基础上，教材介绍了自然数，给出它的概念和自然数的一些特点。计数方法有许多，而十进制是最常用的一种。教材利用我国人口数引出更多的数级，给出数位表，把数位、数级、计数单位综合整理，给出十进制计数法的概念。同时也为下一步认识亿以上的数做准备。【学情分析】计数单位和数位的认识先由万、万位扩展到亿、亿位，再由亿、亿位扩展到千亿、千亿位，通过对计数...
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