【新课标】人教版六年级上册-8.1数与形（一）（教案含反思）.docx
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人教版小学数学六年级上册核心素养教学设计8.1数与形（一）【教材分析】数学广角——数与形是人教版六年级数学上册第八单元数与形的教学内容。本单元教学的内容是数与形，是通过探究图形和数的规律，在不断的操作、观察、讨论、概括和验证的教学活动中探究出一些简单的图形排列的规律知识，获取一定的解决实际问题的策略和方法。本节课的主要内容是让学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律，并会应用所发现的规律。【学情分析】六年级学生对基础图形已经认知，也熟知图形的相关特征。学生已熟练掌握四则运算，有一定的运算能力。这为本节课学习“数与形”奠定了基础。【素养目标】1.通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律，并会应用...
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