【新课标】人教版六年级上册-4.3比的应用（教案含反思）.docx
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人教版小学数学六年级上册核心素养教学设计4.3比的应用【教材分析】教材中涉及的比的应用，主要是“按比分配”。按比分配就是把一个量按照一定的比进行分配。这是“平均分”方法的延伸和发展。教材创设了一个日常生活中比较常见的配制清洁剂稀释液的问题情境，便于学生理解。解决按比分配的问题，教材主要介绍了两种解法，一种是把比看作份数之比，先求出每份是多少，再求几份是多少。另一种是根据比的意义，把问题转化为求一个数的几分之几是多少，用分数乘法来解决。相比较第二种方法有助于学生理解比和分数的关系，加强知识间的前后联系。【学情分析】学生之前已经学习了比的意义、比的基本性质等知识，会解决有关平均分、分数乘、除法的实...
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