【任务型备课】西师大版四年级上册-8.1不确定现象（一）（教案）
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8.1不确定现象【教材分析】本节课是西师大版小学数学四年级上册第八单元《不确定现象》中第一课时内容。主要通过学生的自主探究，掌握不确定现象和确定现象的特点，会用“可能”“不可能”“一定”，描述确定现象和不确定现象。培养学生初步的概率思想。教材安排了三个例题：第一个例题抽签，第二个例题抛硬币。通过这两个例题，揭示什么是不确定现象。第三个例题摸彩球，通过例题三揭示确定现象。【教学目标】1.能在活动中初步体会有的现象是确定的，有的现象是不确定的。能用“一定”“可能”“不可能”描述现象。2.经历探究活动，培养学生猜测、分析、判断、推理的能力。3.通过用“一定”“可能”“不可能”等词语的描述，初步培养学...
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