【任务型备课】西师大版四年级上册-1.1万以上数的认识和读法（教案）
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1.1万以上数的认识和读法【教材分析】本课内容是四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时，是按照发现大数、认识大数、读大数的顺序安排的。在学习本课之前，学生已经学习了万以内数的认识和读写，本课将数的概念扩展到万以上的数。这部分内容不仅在生活中有广泛地应用，也是以后计算的基础，起到承上启下的作用。教材借助国家图书馆的资料，引出本课内容。为了学习大数的认识，教材提出了三个问题：第一个问题通过数数，尝试解决相邻两个计数单位间的进率是十；第二个问题是数位顺序表有什么特点；第三个问题是大数怎样读。【教学目标】1.通过合作探究，知道计数单位和数位的概念，认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，...
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