【任务型备课】西师大版二年级上册-4.3万以内数的读写（教案）
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4.3万以内数的读写【教学内容】小学西师大版二年级上册教材第70~72页。【教学目标】1.借助数位顺序，掌握万以内数的读写方法。2.能正确写、读中间、末尾有0的数，能说出不同数位上的数表示的大小，形成初步的符号意识和数感。【教学重点】掌握万以内数的读法和写法。【教学难点】中间或末尾有“0”的数的读法、写法。【教学过程】第一部分情境与问题1.快来一起帮小鸟回家吧！三千六百七十四万位千位百位十位个位2.导言：这节课学习《万以内数的读写》。第二部分探究与发现1.例一拨一拨，写一写，读一读。万千百十个位位位位位↓↓写作：65读作：六十五十位上有6颗珠子，表示6个十，在十位上写6。个位上有5颗珠子，表示...
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