【任务型备课】苏教版五年级上册-5.1小数乘整数（教案）
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5.1小数乘整数一、教材分析《小数乘整数》位于苏教版五年级上册“数与代数”板块，承接整数乘法和小数的初步认识。教材以购物场景（如夏天西瓜单价0.8元/千克，买3千克）引入，先让学生借助生活经验，将小数乘整数转化为整数乘法(0.8元看成8角)或小数加法(0.8+0.8+0.8)求解。通过对比不同解法，引导学生理解算理，总结出先按整数乘法计算，再看因数中小数位数确定积的小数点位置的计算方法，为后续学习小数乘小数奠定基础，体现从直观到抽象的编排逻辑。二、学情分析学生已熟练掌握整数乘法运算，对小数的意义和性质也有一定认知。但将整数乘法经验迁移到小数乘整数时，易忽略积的小数点位置确定，常照搬整数乘法结果...
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