【任务型备课】苏教版四年级上册-3.2观察物体（二）（教案）
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3.2观察物体（二）一、教材分析《观察物体（二）》是苏教版四年级上册空间与图形领域的延伸内容。教材以4个相同正方体搭成的立体图形为观察对象，引导学生从前面、右面、上面观察，对比不同组合方式下看到的平面图形，认识到不同立体图形可能有相同观察结果，深化对立体与平面关系的理解，为复杂组合体观察打基础。二、学情分析学生已能观察单个立体图形，但面对多个正方体组合，易忽略遮挡部分，难以想象从不同方向看到的形状。对“同形不同体”的现象缺乏认知，描述观察结果时不够精准，需通过动手搭拼和多角度观察，建立组合体与平面图形的联系。三、素养分析学习此内容能提升空间想象与几何直观能力；分析组合体观察结果培养逻辑思维；合...
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