【任务型备课】苏教版四年级上册-2.2除数是整十数的除法（2）（教案）
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2.2除数是整十数的除法(2)一、教材分析该内容是苏教版四年级上册有余数的除数是整十数除法的应用课。教材以分跳绳情境引入，380根跳绳每班分30根，引导学生用除法解决“分多少班、剩多少根”，衔接无余数除法。通过图示展示分的过程，对比笔算与口算，突出商的定位和余数处理，让学生掌握有余数的计算方法，体会数学实用性。二、学情分析学生已掌握无余数的整十数除法，但面对有余数的380÷30，可能在确定商的位数、余数大小上出错。对“每班分30根”的包含除意义理解不深，易忽略余数单位与被除数一致，需结合分物操作强化认知。三、素养分析学习此内容能提升解决有余数除法实际问题的能力；分析情境培养问题转化思维；计算中...
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