【任务型备课】苏教版数学一年级上册-数学游戏分享3.搭搭拼拼（教学设计）
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苏教版数学一年级上册教学设计数学游戏分享3.搭搭拼拼【教材分析】《拼拼搭搭》这节课主要是通过拼一拼，搭一搭等活动，使学生初步认识基本图形，感知基础的立体图形（长方体、正方体、圆柱等）和平面图形（长方形、正方形、圆形、三角形等）的名称及特征。通过本节课的学习，提升学生对立体图形、平面图形的组合与分解能力，培养学生的观察能力和动手操作能力。将数学概念与实际活动结合，体验数学的趣味性，感受数学与生活的密切联系。【学情分析】一年级新生对游戏兴致盎然，且在幼儿园积累了一定数学经验，像认识简单数字、感知物体数量多少等。但这些认知零散、缺乏系统性，知识运用灵活性欠佳。他们以形象思维为主，在理解抽象数学概念，...
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