【任务型备课】苏教版数学一年级上册-2.16-9的认识（教学设计）
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苏教版数学一年级上册教学设计2.16-9的认识【教材分析】《6-9的认识》是苏教版一年级数学上册数与代数领域的关键内容,衔接1-5的认识,为后续学习10及更大数莫定基础。教材借助“打乒乓球”等贴近学生生活的情境，引导学生通过观察、数数，从具体事物中抽象出6-9各数，直观感知其数量含义。在编排上，先呈现数量为6-9的物体集合，再用算珠对应表示，进而引出数字，让学生经历数的抽象过程。同时，通过“想想做做”中的数一数、写一写、画一画等活动，加深学生对6-9数的认识，包括数的顺序、大小比较及数的书写规范。这部分内容完善了学生对数的认知体系，助力其建立数感，在数学知识的逐步构建中起着不可或缺的桥梁作用。...
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