【任务型备课】苏教版二年级上册-6.1认识有余数的除法（教案）
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6.1认识有余数的除法【教学内容】小学苏教版二年级上册教材第92~94页。【教材分析】本课时主要教学有余数的除法的含义。教材安排了两道例题，例1先让学生把10瓶蜂蜜分给小熊，分别按每只小熊分2瓶、3瓶、4瓶、5瓶的要求平均分，看分别可以分给几只小熊，还剩余多少瓶，并要求学生记录每次操作的结果。然后联系除法的含义引出有余数的除法算式并讲解余数的含义。试一试注重帮助学生理解“余数要比除数小”的算理，教材设计了用小棒摆三角形的活动，摆一个三角形用3根小棒，随着小棒总数的变化，但是摆一个三角形用的小棒没有变化，所以剩余的小棒在有规律地变化，突出余数变化的规律，帮助学生理解“余数要比除数小”。【教学目标...
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