【任务型备课】苏教版二年级上册-5.2.1进位加（教案）
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5.2.1进位加【教学内容】小学苏教版二年级上册教材第79~80页。【教材分析】本节课是在学生已经掌握了两位数加一位数（进位）和整十数、两位数加两位数（不进位）的基础上继续学习两位数加两位数（进位）的计算方法。教材以购物为背景，引导学生解决“一共买了多少个羽毛球？”的问题，通过摆一摆、拨一拨直观地理解在进位加法中如何进位的问题。学生在一年级已经有了20以内进位加的经验，对进位有了一定的理解，用原来的知识经验探索两位数加两位数进位加法的计算方法，在自主探索、合作交流中归纳总结出口算法则。【教学目标】1.借助小正方体和计数器理解两位数加两位数进位加法的算理，掌握口算的方法，能正确地计算两位数加两位...
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