【任务型备课】苏教版二年级上册-4.1100的认识（教案）
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4.1100的认识【教学内容】小学苏教版二年级上册教材第61~64页。【教材分析】本课时是学生第一次接触三位数，通过99个小正方体继续添1，让学生动手摆一摆知道99添上1是100，一百就是一百个一，再十个十个地数一数知道一百里面有10个十，10个十是一百。然后继续在计数器上从90开始一个一个地数到一百，再次感知一百的形成过程，从而也引出新的计数单位“百”，初步认识三位数，为后续继续学习三位数奠定基础。【教学目标】1.使学生在观察、操作、比较等活动中，认识计数单位“百”，知道“10个十是一百”。2.经历用不同的方法来数到100的过程，能按要求正确地数数，培养数感。3、使学生在参与数学活动的过程中...
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