【任务型备课】苏教版二年级上册-4.3用算盘表示数（教案）
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4.3用算盘表示数【教学内容】小学苏教版二年级上册教材第69~71页。【教材分析】本课时主要内容是让学生认识算盘，在了解中国传统文化的同时，体会其直观形象，体现数位特征的特点；会用算盘表示数，深化学生对牵引类数的认识。教材分两个层次编排，第一层次用直观图展示了算盘的结构，给出了算盘各部分的名称，说明一颗上珠表示5，一颗下珠表示一，让学生体会古人“以一当五”的创举。第二层次是在算盘上表示数，引导学生建立数位图的表象，先学会1~10的表示方法，最后实现用算盘表示数与读、写数的转换。【教学目标】1.初步认识算盘的结构，熟练掌握用算盘表示数的方法，能读写算盘上表示的千以内的数。2.通过拨珠练习，能按要...
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