【任务型备课】苏教版二年级上册-2.1.1认识平均分(教案)
2.1.1认识平均分【教学内容】小学苏教版二年级上册教材第20~23页。【教材分析】例1帮助学生初步建立平均分的概念。通过不同方法的分一分,引出“每份分得同样多,叫作平均分”。接着例2引导学生根据要求把一些物体平均分的方法,在操作中探索继续理解平均分的含义。例2、例3两种方法进行对比,使学生在比较中体会两种分法的内在联系,准确而深刻地把握平均分概念的本质含义。【教学目标】1.通过分物品的活动认识平均分,学会将一些物体或图形平均分成若干份或按每几个一份来平均分,能说清平均分的过程和结果。2.经历平均分的过程,理解并掌握把一些物体按几份平均分和按每几个一份平均分的方法。【教学重点】理解平均分的含义...
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