【任务型备课】人教版五年级上册-1.5积的近似数（教案）
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1.5积的近似数一、教材分析《积的近似数》是人教版五年级上册内容，承接小数乘法计算及应用。教材以“狗的嗅觉细胞”等实例，如“狗约有0.049亿个嗅觉细胞，人的嗅觉细胞个数是狗的45倍，人约有多少亿个”，引导学生认识求积的近似数的必要性，掌握用“四舍五入”法取近似数的方法，强调与生活中无需精确结果场景的联系，为后续更复杂近似计算铺垫。二、学情分析学生已掌握小数乘法和整数近似数知识，但对“为何求积的近似数”理解不足，取近似值时易忽略保留位数的要求，或混淆“四舍”与“五入”的界限。他们能参与实际问题讨论，合作中能尝试计算，却在确定保留位数的合理性上表述不清，需教师结合实例引导。三、素养分析学生通过求...
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