【任务型备课】人教版五年级上册-1.4用小数乘法解决问题（教案）
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1.4用小数乘法解决问题一、教材分析《用小数乘法解决问题》是人教版五年级上册内容，承接小数乘法计算及简单应用。教材以野狗奔跑速度为背景，如“非洲野狗的速度是56千米/时，鸵鸟的速度是野狗的1.3倍，鸵鸟每小时跑多少千米”，引导学生理解“倍数是小数”的含义，即表示一个数的几倍多（或少）一些，掌握用小数乘法解决此类问题的方法，强调与实际速度比较场景的联系，为后续更复杂倍数问题铺垫。二、学情分析学生已会用小数乘法解决简单问题，但对“倍数是小数”的意义理解困难，易与整数倍数混淆，认为倍数只能是大于1的整数。他们能参与速度问题讨论，合作中能尝试列式，却在解释“1.3倍”含义时表述不清，需教师结合野狗与鸵...
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