【任务型备课】人教版四年级上册-6.2两三位数除以整十数（教案）
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6.2两、三位数除以整十数一、教材分析《两三位数除以整十数》是人教版四年级上册内容，承接口算除法。教材以“92÷30”“178÷30”为例，通过小棒图或分物情境，展示商是一位数的计算过程，强调商的定位（写在个位），对比不同位数被除数的计算异同，为复杂除法笔算打基础。二、学情分析学生已掌握整十数口算除法，但计算两三位数除以整十数时，易出现商的位置错误（如商写在十位)，或忽略被除数前两位不够除时看前三位，对“商是几位数”的判断模糊，需通过分物演示明确试商和定位规则。三、素养分析学习该内容能提升除法运算能力和逻辑推理；分析商的定位培养严谨性；结合情境增强应用意识；合作探究提升表达能力；感受除法在生活...
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