【任务型备课】人教版四年级上册-1.1亿以内数的认识（教案）
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【任务型备课】人教版四年级上册教学设计1.1亿以内数的认识一、教材分析《亿以内数的认识》是人教版四年级上册第一单元内容，在学生掌握万以内数基础上展开。教材借北京市人口数引出比万大的数，借助计数器动态拨珠，依次呈现“十万”“百万”“千万”“亿”等计数单位，揭示相邻计数单位的十进关系。还介绍数位及顺序表，以北京市人口数为例，让学生体会“位值”含义，为后续大数读写及比较等知识做铺垫。二、学情分析四年级学生接触面广，对生活中的大数有一定感知，且已系统学习万以内数，有较好知识根基。但亿以内数数位多、情况复杂，学生易在计数单位、数位概念区分及数感建立上存在困难，需教师引导，将抽象知识具象化。三、素养分析学...
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