【任务型备课】人教版三年级上册-5.1.2用尺规比较线段的长短（教案）

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摘要：

5.1.2用尺规比较线段的长短【教学内容】小学人教版三年级上册教材P63.例2。【教学目标】1.认识圆规，了解其各部分名称、作用和使用方法。2.会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段。3.能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短，掌握记录方法。4.通过观察、操作等学习活动，感知线段长度与两点间距离的关系，增强几何直观，积累作图经验。【教学重点】借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短。【教学难点】会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段。【教学过程】第一部分情境与问题1.下图中哪棵树高？哪支铅笔长？窗框相邻的两条边哪条边长？你是怎么比较的？提问：那怎么判断哪支铅笔长？窗框相邻的两条边哪条边长呢？预设1...

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