【任务型备课】人教版三年级上册-3.4千米的认识（2）（教案）

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摘要：

3.4千米的认识(2)【教学内容】小学人教版三年级上册教材P26例3。【教学目标】1.结合生活实际，经历估计距离的过程，能选择合适的标准进行估计，培养估测能力。2.通过观察、测量、比较、交流等活动，发展空间观念，提高解决实际问题的能力。3.体会数学与生活的紧密联系，感受估测在生活中的应用价值，培养数学应用意识和对数学学习的兴趣。【教学重点】能选择合适的标准进行估计。【教学难点】运用已建立的长度单位表象，估计一段距离有多远。【教学过程】第一部分情境与问题1.(1)说一说我们学过哪些长度单位？(10)(10)(10)(1000)毫米厘米分米米千米(100)(100)(2)下面的情形用什么长度单位合...

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