【核心素养】西师大版数学一年级上册-1.2认识2~5及2~5的分与合(教案)
西师大版数学一年级上册核心素养教学设计1.2认识2~5及2~5的分与合【素养目标】知识目标:初步感知2~5各数,能认、读、写2~5,会用2~5表示日常生活中的物体。能力目标:探索并掌握2~5各数的分与合,加深对2~5各数的理解。培养认真观察、积极动手的能力。情感目标:引导学生用数学的眼光观察事物,感知数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。【教学重点】认、读、写2~5,并会用2~5表示日常生活中的物体,掌握2~5各数的分与合。【教学难点】掌握2~5的写法及2~5的分与合。【教学准备】教师准备:课件学生准备:导学案【学习任务】一、探究新知素养形成1.认识2~5。(1)找一找,身边可以用“2”“3”...
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