【核心素养】苏教版数学一年级上册-5.1认识11~19(教案有反思)
苏教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.1认识11~19【教学目标】1.结合摆小方块和拨计数器等活动,能认、读、写11~19,理解并掌握11~19各数的意义与组成。2.体会11~19各数的顺序,会比较它们的大小。3.根据数的组成,理解并掌握10加几的计算方法,并能正确进行计算。【教学重点】理解并掌握11~19各数的组成,能认、读、写11~19各数,并能正确比较它们的大小。【教学难点】结合数的组成,理解并掌握10加几的计算方法。【教学准备】教师准备:课件学生准备:导学案【教学环节】学习任务一:知识链接,课题导入。有多少个?边数边用摆一摆。学习任务二:探究新知,素养形成。1.一共有11个。10...
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