【核心素养】苏教版数学一年级上册-3.1图形的初步认识(教案有反思)
苏教版小学数学一年级上册核心素养教学设计3.1图形的初步认识【教学目标】1.通过对实物的观察,能正确分类,进而抽象出立体图形。2.能辨认和区分长方体、正方体、圆柱和球,形成初步的模型意识。3.在滚一滚、堆一堆、拼搭等活动中,进一步感知长方体、正方体、圆柱和球的特征,发展初步的空间观念。【教学重点】能辨认和区分长方体、正方体、圆柱和球。【教学难点】进一步感知长方体、正方体、圆柱和球的特征,发展初步的空间观念。【教学准备】教师准备:课件学生准备:导学案【教学环节】学习任务一:知识链接,课题导入。图中物体各是什么形状?分一分,说一说。学习任务二:探究新知,素养形成。1.分一分,将形状相同的物体放在一...
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2026-03-06 13
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