【核心素养】苏教版数学五年级下册-6.2扇形的认识（教学设计）

3.0 农村葫芦娃 2026-03-02 7 4 278.2KB 3 页 1.9难事币
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摘要：

6.2扇形的初步认识一、教学目标1、经历观察、讨论等活动，初步认识扇形的过程。2、知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圆中画出扇形。3、体会扇形和圆的关系，感受扇形图与名称的联系，发展空间观念和学好数学的信心。二、课时安排1课时三、教学重点知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圆中画出扇形。四、教学难点知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圆中画出扇形。五、教学过程(一)导入新课出示例3：观察各圆中的图形部分，说说它们的共同特点。000你从中读出什么数学信息？(二)讲授新课师生交流数学信息，探究问题：说说各圆中的图形部分的共同特点。生探究后交流展示：①它们都是有圆的两条半径和一段曲线围成的。②它们都有一...

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作者：农村葫芦娃 分类：小学 价格：1.9难事币 属性：3 页 大小：278.2KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

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