【核心素养】苏教版数学五年级上册-3.2小数的计数单位和数位（教案有反思）
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苏教版小学数学五年级上册核心素养教学设计3.2小数的计数单位和数位【教材分析】本节课主要是在学生已经学习了小数意义的基础上进行教学的，通过对整数数位表的回顾，探究小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深同学们对小数意义的理解，培养学生的探究意识。【素养分析】感受透过现象看本质的过程以及数学在实际生活中的重要作用，体验问题解决的情趣。【教学目标】1.使学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。2.在学习过程中发展学生的类比推理能力和抽象概括能力，增强学生的探索意识和学习数学的信心。3.体会小数与日常生活的密切联系，培养学生探求...
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2026-03-06 13
作者：农村葫芦娃
分类：小学
价格：1.9难事币
属性：7 页
大小：705.8KB
格式：PDF
时间：2026-03-02
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