【核心素养】苏教版数学四年级下册-7.4三角形的分类（教学设计）
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《三角形的分类》教学设计课题三角形的分类单元第七单元学科数学年级四下1.通过观察、操作、比较，认识并辨别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，了解各种三学习角形的特点。目标2.通过观察、比较、归类等活动，培养学生的观察能力和思维能力。3.在探索新知的过程中，激发学生主动参与的意识，提高学习数学的兴趣。重点认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，体会每一类三角形的特点。难点理解并掌握各种三角形的特征。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习旧知1.认一认，并说说你是怎么判断的？揭示：直角：等于90°；锐角：大于0°且小于90°；钝角：大于90°且小于180°。学生独自通过复习旧2....
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2026-03-06 13
作者：农村葫芦娃
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时间：2026-03-02
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