【核心素养】苏教版数学四年级下册-3.1笔算三位数乘两位数（教学设计）
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《笔算三位数乘两位数》教学设计课题笔算三位数乘两位数单元第三单元学科数学年级四下1.结合教材创设的情境，经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。学习2.运用已有知识解决新的计算问题，感受数学知识和方法的内在联系，培养初步的分析、概目标括、归纳、类比等思维能力。3.在主动参与学习活动的过程中，进一步体验成功带来的快乐，激发探究计算方法、解决计算问题的兴趣。重点掌握三位数乘两位数的计算方法。难点理解在“竖式中，第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与十位对齐”的算理。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习旧知1.新龟兔赛跑。通过复习旧80×4...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-02
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