【核心素养】人教版数学五年级下册-5.2简单图形的旋转（二）（教学设计含反思）
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人教版小学数学五年级下册素养达标教学设计5.2简单图形的旋转（二）教学内容人教版小学数学五年级下册教材P84.例3.本单元中借助具体情境，通过联系生活实际，让学生进一步认识图形的旋转，并能在方格纸上画出一个简单图形旋转90°后的图形，为第三学段认识教材分析平面图形关于旋转中心的旋转打下坚实的基础。本课教材的内容联系生活实际，选取学生熟悉的实例作为研究旋转现象的素材，引出图形旋转运动，让学生感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。借助钟面指五年级学生的年龄特点是认知能力增强，思维能力迅速发展，但是注意力还不够集中，所以，本节课教学设计中注重联系生活实际，直观性强，便于学学情分析生理解和接受新知。...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-02
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