【核心素养】人教版数学五年级下册-3.3.4体积单位间的进率（一）（教学设计含反思）

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 7 4 687.74KB 5 页 1.9难事币
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摘要：

人教版小学数学五年级下册素养达标教学设计3.3.4体积单位间的进率（一）教学内容人教版小学数学五年级下册教材P34.例2.本节课的教学内容是体积单位间的进率，它是学习体积和认识体积单位后的后续学习内容，同时也是继续学习体积（容积）的计算和换算的必备基础。教学时注重新旧知识的联系和迁移，让学生回顾面积单位间的进率的推导过教材分析程，再引导学生借助直观、想象，根据正方体体积的计算方法，推导出体积单位间的进率。引导学生将长度单位、面积单位和体积单位及其相邻单位间的进率整理成表格，通过对比，促进知识的系统化。在学习本课内容之前，学生已经学习了长度单位、面积单位之间的进率、本单元又学习了体积的概念、用的...

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