【核心素养】人教版数学四年级下册-3.5乘法分配律（教学设计含反思）
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人教版小学数学四年级下册教学设计3.5乘法分配律教学内容人教版小学数学四年级下册教材P25.例7“乘法分配律”是在学生已经学习掌握了乘法交换律、乘法结合律，并能初步应用这些运算定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。学好乘法分配教材分析律是学生以后进行简便计算的重要基础，对提高学生的计算能力有着举足轻重的作用。学生已经学习掌握了乘法交换律、乘法结合律，本节课经历发现现象——提学情分析出猜想——举例验证——总结规律的学习过程，体验探究规律的一般方法，积累数学活动经验。核心素养经历探索规律的过程，培养大胆猜想、仔细验证、实事求是的科学态度。1.结合具体情境，理解并掌握乘法分配律，能解决简单的问题。...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-02
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