【核心素养】北师大版小学数学四年级上册5《角的度量（一）》教案
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北师大版小学数学四年级上册《角的度量（一）》教学设计【教材分析】本课是北师大版小学四年级数学上册第二单元第五课时《角的度量（一）》这部分知识是学生后面学习画角、角的分类的基础。教材注重加强学生的操作活动，引导学生在活动中，体会量角的必要性，认识量角的工具量角器的特征，在自主探索中体会、总结用量角器量角的方法。【教学目标】1.通过直观活动，知道角有大小之分。2.知道1°角的大小。3.培养学生的实际操作能力及逻辑思维能力。【教学重点】认识1°角的大小，能利用它去估计其他角的大小。【教学难点】准确理解周角、平角、直角的区别和联系。【教学方法】讲授法、合作交流法、动手操作法【教学过程】情境导入：同学们...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-02
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