【核心素养】北师大版数学一年级上册-1.2走进美丽乡村(二)(教案)
北师大版数学一年级上册核心素养教学设计1.2走进美丽乡村【素养目标】知识目标:结合具体情境,通过丰富多彩的活动,促进学生数的认识。能力目标:在体验数数过程中,培养学生的数感。情感目标:让生在情境中初步体会基数、序数的含义。【教学准备】教师准备:课件学生准备:导学案【学习任务】一、知识链接课题导入1.数出下面的图形各有几个,用数字几表示?用手指着一个一个的数,数到几,这类事物的数量就是几。二、探究新知素养形成1.看一看,说一说。2.数可以表示有几个,还可以表示第几个。按从前往后数,数到几这只鸭就排第几。按从后往前数,数到几这只鸭就排第几。几个表示物体数量的多少,是基数。第几表示物体排序的位置,是...
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2026-03-06 13
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