【核心素养】2025秋新北师大版小学数学二年级上册第二单元《2.2课桌有多长》教案（含教学反思）

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 6 4 2.17MB 7 页 1.9难事币
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北师大版小学数学二年级上册《课桌有多长》教学设计课题课桌有多长单元第二单元学科数学年级二年级上册1.学习目标描述：(1)用不同方式测量同一物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性，并学会用直尺正确测量物体长度（整厘米），并能估测较小物体的长度。(2)认识厘米，体会厘米的实际意义。(3)初步学会用刻度尺测量物体和线的长度（限整厘米），能估计较小物体的长度。教学2.学习内容分析：目标以课桌为测量对象，通过对比不同测量结果的矛盾，引出统一长度单位“厘米”的必要性，帮助学生建立1厘米的表象，掌握用刻度尺测量物体长度的方法，为后续学习“米”这个长度单位奠定基础。3.学科核心素养分析：培养量感，建立标...

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