(2025新教材)人教版小学数学三年级上册曹冲称象的故事——活动2《称重我能行》教学设计
(2025新教材)人教版三年级上册曹冲称象的故事——活动2《称重我能行》教学设计一、教学目标1.掌握通过掂一掂、称一称比较物体轻重的方法;学会使用天平称量较轻物品,了解不同称重工具的适用场景;加深对1克、1千克、1吨实际质量的感知,能为不同物体选择合适的称重方法和质量单位。2.通过动手掂物、实际称量、小组合作等活动,经历“直观比较一精确测量—感知单位”的过程,提升动手操作和估测能力。3.体会称重在生活中的应用,感受“化整为零”“聚少成多”的数学思想,激发对物体质量探究的兴趣。二、教学重难点重点:学会用掂一掂和称一称比较物体轻重,掌握天平的使用方法,感知1克、1千克、1吨的实际质量。难点:理解“...
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2026-03-06 13
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