人教版-小学数学逐字稿-真分数和假分数
《真分数和假分数》教案人教版小学数学五年级下册第四单元第二节第1课时一、教学目标1.知识与技能目标:学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。2.过程与方法目标:学生经历动手操作和合作探究的过程,培养数形结合思想和抽象概括能力,合作能力。3.情感态度与价值观目标:培养学生乐于探究的学习态度,激发学生对数学的兴趣,体会到成功的快乐。二、教学重点理解真分数和假分数的意义及特征三、教学难点理解假分数的意义四、教学过程(一)导入新知教师出示三个圆形,提问:你们能说一说如何涂色,分别表示出1/3、3/4、5/6吗?同时比较每个分数中分子、分母的大小。经过观察发现这些分数的分子都小于分母...
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2026-03-06 13
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