人教版-小学数学逐字稿-圆的周长
《圆的周长》教案人教版小学数学六年级上册第五单元第二节一、教学三维目标1.知识与技能目标:掌握圆的周长公式,并会用字母表示,能运用周长公式进行计算。2.过程与方法目标:在探究圆的周长公式的过程中培养学生的发散思维和逻辑思维能力,符号意识和几何直观。3.情感态度与价值观目标:感受圆的价值,体验数学与生活的密切联系,了解圆周率的发展史,激发学生的民族自豪感。二、教学重点理解并掌握圆的周长的计算公式,会利用公式求圆的周长或半径。三、教学难点理解圆周率的意义,探索圆周长的计算公式。四、教学过程1.情境导入PPT展示课件,动画片熊大和熊二比赛跑步,熊大沿着正方形跑一圈,熊二沿着圆形跑一圈,学生观察并思考...
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