人教版-小学数学逐字稿-小数的读法和写法
《小数的读法和写法》教案一、教学三维目标1.知识与技能目标:理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法,能熟练、正确地读写小数。2.过程与方法目标:经历解决问题的过程,培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。3.情感态度与价值观目标:培养学生刻苦钻研的态度,激发学生对数学的兴趣,体会到成功的快乐。二、教学重点理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法。三、教学难点能熟练、正确地读写小数。四、教学过程1.导入新知教师出示情境图,引导学生观察,从图中找出有关信息。提问:1.8、5.63、12.378,这些都是什么?要如何读?如何写?从而引出课题。2.新课讲授活动一:认识小数的组成部分和数位顺序表首先,教师提问...
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