人教版-小学数学逐字稿-《认识平行》
1、题目:认识平行2、内容:1在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?我是这样画的,咦,我画的两条直线也没有相交没有相交。你们呢?我画的也是相交的你看,我画了相交的两条直线把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?这两条直线还啊,它们相交了!是没有相交在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。ax:nsywk01aabb上图中a与b互相平行,记作a∥b,读作a平行于b。你能举出生活中一些有关平行的例子吗?3、基本要求(1)试讲时间约10分钟;(2)结合生活情境,使学生感知平面上两条直线的平行关系;(3)使学生经历从现实空间中抽象出平行线的过程,培养学习“空间与图形”的兴趣...
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